lunes, 26 de noviembre de 2012
Direcciones Electrónicas:
Conclusión:
Lo que una vez nos enseñaron en el colegio, como en este caso el tema es la regla de tres simple; los jóvenes siempre se preguntan y como esto me servirá en el futuro.
Pues aquí ahí un ejemplo de una persona que creo su pagina web, su pagina se llama La Vida Según Male; donde explica su caso, donde se usa la regla de tres simple y este es su caso:
MALE(alumna de 6to grado):
Tuve problemas con las matemáticas. Siempre. Me gustaban, sí, pero era un desastre pensar en tantas fórmulas y sentir que nunca en mi vida las iba a volver a usar.
Hace unas semanas necesitaba sacar un porcentaje, un maligno porcentaje. Recordaba que me habían enseñado la regla de tres simple en el colegio, pero lo que no recordaba era cómo rayos utilizarla, qué números iban dónde, cuál se dividía y cuál se multiplicaba.
Recordé que hay una persona en el mundo que siempre responde mis interrogantes, por más tontas que sean. Mi hermano, el gigante, al toque me dijo la fórmula mágica por chat y hasta me mandó una foto de la ecuación (y es probable que la imprima y la enmarque para nunca olvidármela).
Hace unas semanas necesitaba sacar un porcentaje, un maligno porcentaje. Recordaba que me habían enseñado la regla de tres simple en el colegio, pero lo que no recordaba era cómo rayos utilizarla, qué números iban dónde, cuál se dividía y cuál se multiplicaba.
Recordé que hay una persona en el mundo que siempre responde mis interrogantes, por más tontas que sean. Mi hermano, el gigante, al toque me dijo la fórmula mágica por chat y hasta me mandó una foto de la ecuación (y es probable que la imprima y la enmarque para nunca olvidármela).
Todo esto me hace pensar en dos cosas: primero, en que no hay que subestimar nada en este mundo, por más pequeño e inútil que parezca, sino que hay que saber apreciarlas por lo que son y porque quizá, algún día, nos sirvan.
Esta es la imagen donde su hermano le envía la solución de su porcentaje(se aplico regla de tres simple)
La conclusión es que todo lo que se aprende alguna vez, por mas pequeño que sea o lo mas grande vez se termina aplicando en nuestra vida como es el caso de la regla de tres simple.
domingo, 25 de noviembre de 2012
Problemas para que compruebes lo aprendido
- Dos ruedas están unidas por una correa transmisora. La primera tiene un radio de 25 cm y la segunda de 75 cm. Cuando la primera ha dado 300 vueltas, ¿cuántas vueltas habrá dado la segunda?
- Seis personas pueden vivir en un hotel durante 12 días por 792 €. ¿Cuánto costará el hotel de 15 personas durante ocho días?
- Con 12 botes conteniendo cada uno ½ kg de pintura se han pintado 90 m de verja de 80 cm de altura. Calcular cuántos botes de 2 kg de pintura serán necesarios para pintar una verja similar de 120 cm de altura y 200 metros de longitud.
- 11 obreros labran un campo rectangular de 220 m de largo y 48 de ancho en 6 días. ¿Cuántos obreros serán necesarios para labrar otro campo análogo de 300 m de largo por 56 m de ancho en cinco días?
- Seis grifos, tardan 10 horas en llenar un depósito de 400 m³ de capacidad. ¿Cuántas horas tardarán cuatro grifos en llenar 2 depósitos de 500 m³ cada uno?
Videos de Repaso
Regla de Tres Simple
Directa
http://www.youtube.com/watch?v=33CPzPuBSno&feature=fvst
Inversa
http://www.youtube.com/watch?v=ljCKQG3Pfkc&feature=fvst
Regla de Tres compuesta
http://www.youtube.com/watch?v=SlItGN2oniQ
3. Métodos de resolución :
Se dice que es simple porque en el problema solo intervienen 2 magnitudes.
a) Regla de Tres Simple Directa
Se dice que es directa porque en el problema las 2 magnitudes que intervienen son Directamente proporcionales (DP). La forma de resolver un problema de Regla de tres simple directa en esencia será la siguiente:
b) Regla de Tres Simple Inversa
Se dice que es inversa porque en el problema las 2 magnitudes que intervienen son Inversamente proporcionales (IP). La forma de resolver un problema de Regla de tres simple inversa en esencia será la siguiente:
2) Regla de tres Simple Compuesta
Se dice que es compuesta porque en el problema intervienen más de 2 magnitudes. La forma de resolver un problema de Regla de tres simple compuesta en esencia será el siguiente, suponemos que en el problema se reconocen 4 magnitudes:
2.Clasificación:
a) Regla de Tres Simple
Se dice que es simple porque en el problema solo intervienen 2 magnitudes.
un ejemplo clasico es el de precio y producto.
b) Regla de tres Simple Compuesta Se dice que es compuesta porque en el problema intervienen más de 2 magnitudes. El ejemplo clásico es el de una obra de construcción en la que intervienen:
- cantidad de obreros
- horas de trabajo
- días de trabajo
- capacidad
Las reglas de tres
Son OPERACIONES (Multiplicación y División) que relacionan variasMagnitudes y en las que se genera una ECUACIÓN porque es necesario hallar un valor desconocido llamado incógnita.
Si la relación es de dos magnitudes, la regla de tres se denomina SIMPLE.
Si la relación es de tres o más magnitudes, la regla de tres se denomina COMPUESTA.
En las Reglas de Tres hay una sola incógnita mientras que en los Repartos Proporcionales hay más de una.
Dependiendo del tipo de relación entre las magnitudes, las reglas de tres se clasifican en DIRECTAS, INVERSAS y MIXTAS
Campo de aplicación
Como se ha comentado, la regla de tres es un mecanismo sencillo y extremadamente útil que sólo se puede establecer cuando existe una relación de linealidad entre los valores que pueden tomar las variables que intervienen. Sin embargo no es siempre fácil averiguar si existe tal relación, de modo que es necesario utilizar para ello el sentido común y la experiencia
Suscribirse a:
Entradas (Atom)